党员同志们：
    今年是“十三五”规划的收官之年，也是“十四五”规划编制的关键之年。学校已于上半年启动了“十四五”规划编制工作，印发了《编制工作方案》，成立了领导小组。“一分部署、九分落实”，部署是前提，落实是关键。科学的规划部署离不开调查研究，正确的贯彻落实也离不开调查研究。本期“党支部每周一学”的主题为“扑下身子调查研究，科学编制‘十四五规划’”，希望通过本期学习，能够帮助大家进一步大兴调查研究之风，提升调查研究本领，为学校科学编制“十四五”规划献计献策、作出贡献。 

      一、理论学习
    （一）《习近平总书记对“十四五”编制工作的重要指示精神》
    一年来，习近平总书记反复强调“十四五”时期的重要性，并在多个方面进行规划和部署。新时期，我们要深刻认识我国社会主要矛盾发展变化带来的新特征新要求，增强机遇意识和风险意识，把握发展规律，发扬斗争精神，按照习近平总书记的要求，在危机中育新机、于变局中开新局。
    近日，习近平总书记对“十四五”规划编制工作作出重要指示强调，编制和实施国民经济和社会发展五年规划，是我们党治国理政的重要方式。五年规划编制涉及经济和社会发展方方面面，同人民群众生产生活息息相关，要开门问策、集思广益，把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来，鼓励广大人民群众和社会各界以各种方式为“十四五”规划建言献策，切实把社会期盼、群众智慧、专家意见、基层经验充分吸收到“十四五”规划编制中来，齐心协力把“十四五”规划编制好。
    下面整理了习近平总书记关于谋划“十四五”时期工作的相关论述，与大家一同学习。

分析国内外形势 

    “十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。当前和今后一个时期，我国发展仍然处于战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。当今世界正经历百年未有之大变局，和平与发展仍然是时代主题，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增强。我国已进入高质量发展阶段，发展具有多方面优势和条件，同时发展不平衡不充分问题仍然突出。要深刻认识我国社会主要矛盾发展变化带来的新特征新要求，增强机遇意识和风险意识，把握发展规律，发扬斗争精神，善于在危机中育新机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。 

明确指导思想 

    推动“十四五”时期我国经济社会发展，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚定不移贯彻新发展理念，统筹发展和安全，推进国家治理体系和治理能力现代化，实现经济行稳致远、社会安定和谐，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。

提出总体要求 

    推动“十四五”时期经济社会发展，必须坚持和完善党领导经济社会发展的体制机制，为实现高质量发展提供根本保证。必须始终做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断实现人民对美好生活的向往。必须把新发展理念贯穿发展全过程和各领域，实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。必须坚定不移推进改革，继续扩大开放，持续增强发展动力和活力。必须加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进，实现发展规模、速度、质量、结构、效益、安全相统一。 

分领域具体部署 

1.经济社会发展 

    明年我国将开始实施“十四五”规划。“十四五”时期是我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年，谋划好“十四五”时期发展十分重要。当今世界正经历百年未有之大变局，我国发展的内部条件和外部环境正在发生深刻复杂变化。我们要保持经济社会持续健康发展，必须睬入研判、深入调查、科学决策。
                                                                      ——2020年7月，在吉林考察时的重要讲话

2.制度和治理体系建设 

    要提前谋划“十四五”时期改革工作，更加注重制度和治理体系系建设，更多解决深层次体制机制问题。
                                                                     ——2020年6月30日，在中央全面深化改革委员会第十四次会议上的重要讲话 

3.普法工作

    要广泛开展民法典普法工作，将其作为“十四五”时期普法工作的重点来抓，引导群众认识到民法典既是保护自身权益的法典，也是全伸社会成员都必须遵循的规范，养成自觉守法的意识，形成遇事找法的习惯，培养解决问题靠法的意识和能力。要把民法典纳入国民教育伸系，加强对青少年民法典教育。
                                   ——2020年5月29日，在十九届中央政治局第二十次集伸学习时的重要讲话
    （二）《力戒形式主义、官僚主义》（来源：《习近平谈治国理政》第三卷）
    党的十九大描绘了未来发展的宏伟蓝图，要完成完成大会去顶的各项目标任务，就必须在全党大兴调查研究之风。各级领导干部要带头调研、经常调研，扑下身子，沉到一线，全面了解情况，深入研究问题，把准失误的本质和规律，找到破解难题的办法和路径。要实事求是，有一是一、有二是二，既报喜又报忧，特别要力戒形式主义、官僚主义，坚决反对在调查研究中走马观花、浅尝辄止、一得自矜、以偏概全，草率地下结论、做判断。
    （2017年12月15日在中央宣传部呈报的《弘扬脱贫攻坚精神，推动农村物质文明和精神文明协调发展——寻乌扶贫调研报告》上的批示）
    （三）《调研研究：做好工作的基本功》节选（来源：中国社会科学网）
调查研究是我们党的传家宝，是做好工作的一项基本功，调查研究能力是党员干部整体素质的一个重要组成部分。毛泽东同志有一句名言：“没有调查，没有发言权。”习近平同志强调，“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查就没有发言权，更没有决策权。”可见，调查研究在工作中具有不可复制、不可模拟、不可代替的重要作用，是党员干部在实践中应该练就的基本功。
    如何练就这项基本功？如何提高调查研究能力？需要党员干部在实践探索中作出回答。
    增强脚力，深入群众察实情。习近平同志指出，要在全党大兴调查研究之风，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，“身入”更要“心至”，开展深入细致的调查研究。“各级领导干部在调查研究工作中，一定要保持求真务实的作风，努力在求深、求实、求细、求准、求效上下功夫。”这“五求”既是调查研究的方法路径，又是通过方法路径而达到的目标要求，是方法论和价值观的统一。而要实现这一价值目标，就要迈开双脚，深入群众之中，不带任何条条框框、不带任何主观臆断、不带任何经验主义，真心实意而不是虚情假意、一心一意而不是三心二意、全神贯注而不是虚以应付地听真话、听实话、听批评话，真正了解人民群众的所需所想、所急所盼、所呼所求。要善于与人民群众交朋友、处感情、察实情，把人民的安危冷暖放在心上，真正与人民群众想在一起、干在一起，同甘苦、共命运、心连心。要善于从人民群众的批评声中检视我们工作中存在的问题，从某一群体、某一层面的牢骚声中反思我们政策执行是否得当，从大多数人的普遍呼声中审视我们工作举措是否落实到位。不深入实际、深入基层、深入群众，既听不到人民群众的真正声音，也查不到反映民心民意的真情实况。只有增强脚力，密切党同人民群众联系，才能查到一线实情、掌握一手材料，做到心中有数、手中有度、脚下有路，既有发言权，又有决策权。
    增强眼力，练就慧眼识真伪。习近平同志要求党员干部练就一双政治慧眼，不畏浮云遮望眼，切实担负起党和人民赋予的政治责任。具备这双慧眼，借助辩证唯物主义和历史唯物主义这一“望远镜”“显微镜”，站得高、看得清、看得透、看得远，就能透过现象看本质，通过端倪知大势。在调查研究中，会面对问题交织、矛盾叠加、错综复杂的各种现象，切不可被表面现象所蒙蔽、被偶然因素所影响、被枝节问题所干扰，要善于从政治上看问题、从本质上察原因、从大局上辨趋势，看清真伪、明辨是非，不为各种倾向所动，不为各种思潮所惑，保持战略定力，牢牢把握大方向、大趋势、主动权。要善于洞若观火、明察秋毫，从苗头性、萌芽性问题发现背后隐藏的可能性、演变性问题，党员干部要有草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著能力，未雨绸缪、及早防范；从偶然性、突发性问题预测事物发展的必然性、趋势性问题，居安思危、趋利避害；从敏感性、倾向性问题分析事物发展规律，抓住机遇、顺势而为，把有利因素扩展到最大化，把不利因素抑制到最小化。要增强观察力、发现力，眼光敏锐、独到，善于从多角度、多方面、多层次看待问题，对任何事物都做到全面深刻、细致入微的观察，举一反三、抽丝剥茧、鞭辟入里，集中民智，发掘群众智慧，汲取正能量，开阔视野，提升政治见识。
    增强脑力，辩证思维出思路。开动脑筋、多思深悟、深入分析、综合研判，要善于运用辩证思维来分析问题、思考问题、解决问题，运用一分为二、对立统一、质量互变、辩证扬弃、认识实践等辩证方法武装头脑、指导实践、推动工作。在调查研究中，既要克服“调而不研”、又要克服“研而不调”的不良倾向。增强脚力、眼力是解决“研而不调”问题，把研究建立在察实情、识真伪得可靠基础之上；增强脑力，是解决“调而不研”问题，把通过脚力、眼力调查而来的素材系统化、条理化、理性化，从感性认识上升到理性认识，使认识有一个新飞跃。通过激荡脑力、开发智力、释放活力，对各种纷繁复杂的材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里、辩证整合、在加工制作上下一番真功夫、实功夫。通过深刻分析、辩证思考，研究各事物、各要素、各条件之间的内在关系、本质联系，探索事物发展的客观规律，提出把握规律、掌控全局、解决矛盾、处理问题、协调联动、科学发展的工作思路。坚持实践——认识——再实践——再认识的认识发展规律，在实践基础上不断完善认识、提炼概括、创新理论、升华思路，使调查研究在螺旋式上升中提升到一个新高度。
    增强笔力，言之有物正文风。调查研究要通过调研报告、文件政策、会议材料、领导讲话、理论文章的物化成果体现出来，脚力、眼力、脑力的价值目的要通过笔力充分彰显出来。从这个意义上讲，增强笔力，是调研成果的综合反映。党员干部不仅要深入群众、发现问题、思考问题，还要亲自动笔、亲自上手，出题目、出思路、出观点，谋篇布局、搭建框架、画龙点睛，而不是空发议论、指指点点、不着边际、文不对题，也不是只挂帅、不出征，找人代笔、一身轻松。党员干部担负重要职责，所站位置、思考问题角度、实践经验有自身独到之处，其思想观点、切身感悟、文章风格是别人所不能模拟、复制、代替的。文如其人、言如其风。自己动笔写文章，是党员干部思想境界、实践能力、工作水平、人品文风的客观折射、综合体现，是展示党员干部理论素养、学识修养、文字修炼的一个崭新窗口。“笔杆子”决不仅仅是具体搞文字材料人员的“称谓”，更是优秀党员干部的“标配”。党员干部干部要从人民群众中汲取丰富营养，从经典作家那里吸纳思想精华，从生动实践活动中呼吸新鲜空气，做优良文风的倡导者、引领者、践行者，使调查研究的灿烂思想之花结出丰硕的实践之果。
    调查研究，从认识论的角度看，就是从实践中来，得到正确的认识，再回到实践中去，一方面经受实践的检验，另一方面用理论指导实践，这就是实践和认识的辩证运动过程。从唯物史观的角度看，就是从群众中来、到群众中去，从群众中获得经验认识，形成党的理论和路线方针政策，又服务于人民群众，取之于民、用之于民。群众观点、群众路线是马克思主义哲学在实践中的具体运用，而增强脚力、眼力、脑力、笔力的过程，就是遵循认识规律、践行群众路线在调查研究中的具体运用。增强脚力是深入问题，增强眼力是发现问题，增强脑力是思考问题，增强笔力是解决问题。坚持以问题为导向、以人民为中心、以理论为指导、以实践为牵引，“四力”并举、融为一体、相辅相成、辩证互动，推动调查研究走深、走新、走细、走实。
    二、观看视频
    《这就是中国：谈谈中国新基建》（30分钟）
    四、研讨主题
    “十四五”时期，新基建将会为学校的发展带来哪些机遇和挑战？如何用好调查研究这个“传家宝”，为学校科学编制“十四五”总体规划和干部队伍建设、师资队伍建设、专业与课程建设、科研与社会服务、文化建设、国际合作交流、教育信息化建设、继续教育、技师教育特色发展等7个专题规划，及智能制造、人工智能、汽车技术与服务、现代建筑、药品生产与管理、现代电子商务、创意设计等7个专业群规划建言献策？